名画赏析对特教学生审美教育作用

• 作者: 黄镧
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 传统名画 赏析 特殊教育 审美教育 作用
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 619-621
• 页数: 3页
• 分类号: G762

摘要

传统名画赏析不仅是对艺术表现方法和绘画技巧的学习和了解,而且它可以更直观更直接地帮助特教学生树立正确的审美观,培养健康积极向上的审美情趣,其中重要的是帮助特教学生确立正确的人生价值观和塑造健康的人格。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄镧	长春大学特殊教育学院	2	0	0.0	0.0