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摘要:
有声语言中音形意的和谐统一把朗诵艺术引向一个独立的审美世界,朗诵主体缘情而发,在动态的声音表象中任意驰骋,激活了文字语言与有声语言相互交融的美感蕴藉。在朗诵艺术情感美、意境美、韵律美的审美创造中,朗诵主体发挥能动性,驾驭有声语言的节奏美感和语调美感表现技艺,从音声化的角度给文学作品增添了活力,生发出可视、可听、可感、可知的声音形象,呈现出多姿多彩的美感境界,从而实现从文学作品审美意蕴的内化到声音表象的外化。
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文献信息
篇名 浅谈朗诵艺术语言的美感生成策略
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 文学
关键词 朗诵艺术 有声语言 文学作品 美感 策略
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 文学语言艺术
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 H019
字数 5004字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈朝霞 福建幼儿师范高等专科学校公共教学部 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
朗诵艺术
有声语言
文学作品
美感
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9729
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