作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
笔者根据结构化学课程的特点,进行了一系列的课堂教学改革与实践,不记名问卷调查结果表明,学生评价教学效果优良率占81.5%,考试成绩普遍都有提高,及格率达94%.
推荐文章
浅谈高中化学课堂教学改革
课堂教学
主动探究
学习能力
新课标下初中化学课堂教学改革
初中化学
教学改革
改革现状
结构化学课程教学改革的探讨与实践
结构化学课程
教学改革
普通化学课堂教学改革探索与实践效果
普通化学
课堂演示实验
教学效果
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 结构化学课堂教学改革与实践的探索
来源期刊 江西化工 学科
关键词 结构化学 课堂教学改革与实践 教学效果评价
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 1922字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟平 赣南师范学院化学化工学院 68 192 6.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
结构化学
课堂教学改革与实践
教学效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西化工
双月刊
1008-3103
36-1108/TQ
16开
南昌市北京东路138号
1985
chi
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
21
总被引数(次)
16349
论文1v1指导