片言可以明百意——低年级数学语言能力培养例说

• 作者: 钟青
• 来源期刊: 考试：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级学生 语言训练 语言能力培养 语言表达能力 以明 思维过程 探索角 算理 说话能力 知识的
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟青		3	1	1.0	1.0