操板弄墨 舞颜留色——来自闫华版画教学实践的启示

• 作者: 李玉良
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 文学
• 关键词: 教学实践 版画 传统文化元素 建筑设计 教学过程 经历 创造性 老师
• 年，卷（期）: sems_2012,（7）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: J217

摘要

版画因取材便利．制作简便，手工性强而深受少儿和老师的欢迎。王澍先生在回忆自己童年时代学习版画的经历曾说：“童年时代和张桂林老师学习版画的经历至今仍影响着我的建筑设计，这段经历使我对材质非常敏感，我的一些建筑设计在保持民族传统文化元素的同时．也形成了刀劈斧砍，震撼人心的版画效果……”可见。版画的手工实践性和绘画创造性，对一个人的未来发展会产生非常深远的影响。由此，作为少儿版画教师．在版画教学过程中．引导儿童关注、收集和使用材料是非常重要而必要的。