小学数学课堂练习设计的教学案例与思考

• 作者: 花银磊
• 来源期刊: 新课堂：数学版
• 学科: 数学
• 关键词: 课堂练习 小学数学 教学案例 设计 学生能力 数学知识 学生智力 课程理念
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: O1-4

摘要

数学课堂练习是掌握数学知识，形成技能技巧的重要手段，是培养学生能力、发展学生智力的重要途径。因此，我们有必要凸显新课程理念，精心设计课堂练习，充分发挥练习功能，在“促进学生主动学习、开发学生创造潜能”方面赋予练习新的生命，

作者信息

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1	花银磊		3	0	0.0	0.0