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摘要:
利用数码相机帮助老师的反思和老师同孩子的互动 美国的一些幼儿园开始尝试使用数码相机来帮助改善幼儿园的教学。他们每天用相机记录孩予们的活动,并把这些记录同家长分享。同时,那些骨干教师使用数码相机去帮助其他同事分析和反思他们的教学工作,讨论如何提高同孩子互动的能力。
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文献信息
篇名 国外幼教二则
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 数码相机 幼教 国外 教学工作 骨干教师 幼儿园 孩子 老师
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G40-012
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作者信息
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1 梁耿 新西兰怀卡托大学教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数码相机
幼教
国外
教学工作
骨干教师
幼儿园
孩子
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教新视野
季刊
长春市人民大街6755号
出版文献量(篇)
739
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