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摘要:
语文新课程标准明确指出:“阅读时搜集处理信息是认识世界、发现思维、获得审美体验的重要途径。”语文阅读教学在语文教育中尤其是当今课程改革背景下具有重要的地位,阅读能力的高低直接代表语文水平的高低,阅读教学的好坏直接关乎语文教学的成功与否。
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文献信息
篇名 农村语文阅读教学存在的问题和解决方法
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 语文阅读教学 教学存在 新课程标准 和解 农村 认识世界 处理信息 审美体验
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.23
字数 2539字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
教学存在
新课程标准
和解
农村
认识世界
处理信息
审美体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文天地(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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