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摘要:
文章主要运用文献资料法、逻辑分析法等科研方法,在对小学生心理特征进行分析的基础上,探求新课程标准下的体育教学方法.文章对情境教学法、体育游戏与比赛法、分组教学法等几种创新型教学方法进行分析,以此实现与新课程标准相适应的体育教学改革.
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文献信息
篇名 新课程标准下小学体育教学方法探讨
来源期刊 搏击 学科 体育
关键词 教学方法 小学体育 心理特征
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 体育人文社会学
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G807
字数 2705字 语种 中文
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1 左家勇 1 17 1.0 1.0
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教学方法
小学体育
心理特征
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搏击(体育论坛)
月刊
1004-5643
14-1021/G8
大16开
山西省太原市
2009
chi
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