英语听力之探究式教学

• 作者: 刘长梅 陈静
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 听力 因素 策略 提高
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

很多英语老师强调句型的讲解和练习,却忽视了听力.要有效地提高学生的听力水平,首先必须分析形成学生的听力障碍,通过对学生形成听力障碍成因的进行分析.然后针对学生的实际水平,从学生的情商培养、解题技巧培养和提高学生的听力策略来提高学生的听力水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		37	51	4.0	5.0
2	刘长梅		1	0	0.0	0.0