“生活作文”的教学策略

• 作者: 陈根娣
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 生活作文 教学策略 观察生活 应试作文 热爱生活 学生 教师 教室
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 短章集萃
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.04.026

摘要

提到作文，如果班里有不少学生说“没什么内容可写”“不懂从何下手”，那么这就需要教师深刻反思了。我认为，造成这种现象的一个主要原因是教师没有让学生学会关注生活、观察生活。当作文成为闭门造车的“应试作文”“教室作文”时，学生视野狭窄，自然写不好作文。只有让学生热爱生活，写“生活作文”，才能真正让他们爱上作文，写好作文。