全人教育视野下中职情境式课堂构建

• 作者: 姜汉荣
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 情境式 教育视野 中职 著名教育家 特级教师 学生情绪 生动形象
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

情境式课堂是著名教育家、特级教师李吉林提出的,它是一种以生动形象的情境激起学生情绪为手段的教学模式,是中国教育品牌之一,其理念和方法已在基础教育广泛推广和应用,已有一系列经验和成果的积累。如何在职业教育领域中推广和应用情境式课堂教学模式？如果只进行简单的照搬,结果必然是有花无果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜汉荣		59	81	4.0	8.0