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理解的客观性与马克思主义中国化的检验标准
理解的客观性与马克思主义中国化的检验标准
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摘要：
文章对把马克思主义中国化作为一种理解活动进行研究的标准、理解的客观性进行了分析和讨论，并认为，理解的客观性是作为理解活动的马克思主义中国化成败得失的检验标准，只有把马克思主义中国化看做一个包涵各方面内容的“复杂事件”或“综合性问题”，分层次地为其设定评判标准，才有助于科学地解决其检验标准问题，才能有效克服把实践作为唯一标准所带来的各种困扰。
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文献信息
| 篇名 | 理解的客观性与马克思主义中国化的检验标准 | ||
| 来源期刊 | 马克思主义列宁主义研究 | 学科 | 哲学 |
| 关键词 | 马克思主义中国化 理解的客观性 检验标准 认识论 解释学 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 19-24 | |
| 页数 | 6页 | 分类号 | A84 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义中国化
理解的客观性
检验标准
认识论
解释学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
马克思主义列宁主义研究
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-2699
CN：
11-4236/A
开本：
出版地：
北京张自忠路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
166
总下载数（次）
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