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摘要:
虽然中国的艺术教育历史悠久,但是一直以来艺术类高校教师在管理上的特色都没有得到充分的认识。艺术类高校的管理者们似乎并不怎么关心“艺术类教师是个怎样的群体”、“他们有哪些特色”、“为何他们与其他专业的教师有所不同”这一类的问题,然而这又恰恰是解决问题的关键。笔者从教师特色入手,深入剖析了艺术类高校教师管理的误区及相应的解决方法。
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文献信息
篇名 艺术类高校“产业型”教师管理之我见
来源期刊 美术教育研究 学科 教育
关键词 教师管理 教师特色 管理方式 双师型教师
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 120-121
页数 分类号 G472.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2012.01.080
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏冰 中国美术学院上海设计学院 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师管理
教师特色
管理方式
双师型教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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