浅议高中政治教学中学生思维能力的培养——关于学生思维逻辑性的培养

• 作者: 孟惠慧
• 来源期刊: 散文百家
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

思维的逻辑性是指在思维时能有根据地进行严密的逻辑推理.思维的逻辑性使人在谈话、写文章或是解决问题时显得有条不紊.在高中政治教学中,尤其是在新课程下,对学生思维逻辑性的要求更高,学生要能对所学知识融会贯通,并能联系理论分析实际问题,在答题时要能如行云流水般流畅的表达出自己的观点.因此,在平常的教学过程中,对学生思维逻辑性的培养可通过对教材、教法进行新的处理,建立一套有效的检测、评价系统,对教学过程进行有效的控制,就此想谈几点粗浅的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟惠慧		2	0	0.0	0.0