“三自主”模式体育选项课对大学生身心健康影响的研究

• 作者: 颜亮
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 体育
• 关键词: “三自主” 体育选项课 大学生 心理健康
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 2005字
• 语种: 中文

摘要

以SCL-90量表对为期一学期的教学实验进行测试发现，体育课对大学生的心理健康水平有促进效果，传统的体育普修课和“三自主”模式的体育选项课都可以降低学生的人际关系敏感和焦虑两个因子的水平，而后者在强迫、抑郁和恐怖三个因子的降低方面也有显著性效果。对两种教学方式实验后的SCL-90的比较发现，“三自主”模式的体育选项课比传统的体育普修课对人际关系敏感和焦虑两个因子有更好的调节作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜亮	湖南师范大学体育部	15	45	4.0	6.0