基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
辽宁省沈阳市中小学校长、教师交流有了法律依据。2012年1月1日起施行的《沈阳市义务教育条例》明确规定:“区、县(市)人民政府应当组织校长、教师交流,均衡配置本行政区域内的校长、教师资源”。
推荐文章
中小学教师职业倦怠研究
中小学教师
职业倦怠
情感衰竭
玩世不恭
个人成就感低落
市郊中小学教师幸福感调查
幸福感
市郊
中小学教师
调查
生活满意度
农村中小学教师培训探究
农村中小学教师
教师培训
教师专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 沈阳中小学教师由“学校人”变为“系统人”
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 中小学校长 沈阳市 中小学教师 系统 教师交流 法律依据 义务教育 人民政府
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G637.1
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学校长
沈阳市
中小学教师
系统
教师交流
法律依据
义务教育
人民政府
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导