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摘要:
运用文献资料法、实验法、数理统计法对合作自主教学法在大学生体育选项课教学中的运用进行实验研究。实验结果表明:在大学生体育选项课中实施合作自主教学可有效发展学生的速度、耐力、爆发力、力量等方面的身体素质,提高学生的专项技能水平、教学效果、喜好程度和课余参与度,激发大学生的学习兴趣和上课主动性,培养大学生的各项综合能力。
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文献信息
篇名 大学生体育选项课合作自主教学的运用与研究
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 大学生 体育选项课 合作自主教学法
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 57-59
页数 分类号 G807.4
字数 2488字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2012.01.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚保春 40 93 5.0 7.0
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研究主题发展历程
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大学生
体育选项课
合作自主教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
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8
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