作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
灵活运用多媒体技术,突出教学重点、难点;激发学生学习的兴趣;培养学生的逻辑思维能力;陶冶学生情操;扩大学生的语言、文化知识面;同时在使用多媒体进行语言教学时应注意并研究其特点:辅助性、长期性、实用性、共享性.
推荐文章
浅谈多媒体技术在幼儿园语言教学中的有效运用
多媒体技术
教学活动
信息技术素养
初探多媒体技术在幼儿园语言教学的实际应用
多媒体技术
幼儿园
语言教学
多媒体技术在幼儿园语言教学的应用分析
多媒体技术
幼儿园
语言教学
应用分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在语言教学中的应用
来源期刊 电子技术 学科 工学
关键词 多媒体技术 语言教学手段 作用 特点 应用
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 电子技术教育
研究方向 页码范围 82-84,78
页数 分类号 TP391
字数 4228字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0755.2012.08.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙秀云 山东菏泽学院外国语系 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
语言教学手段
作用
特点
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子技术
月刊
1000-0755
31-1323/TN
大16开
上海市长宁区泉口路274号
4-141
1963
chi
出版文献量(篇)
5480
总下载数(次)
19
总被引数(次)
22245
论文1v1指导