当课堂“被杜郎口”后

• 作者: 张文进
• 来源期刊: 河北教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学改革 操作模式 田园诗 学习 学科 课型
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

学习一种即使再成熟的教学操作模式，也要因时因地而变化，不是所有的学科，不是所有的内容，更不是所有的课型都适应于一种操作模式。课堂教学改革不是一首田园诗，它需要我们且行且吟，且行且变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文进		2	0	0.0	0.0