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摘要:
考核是教学过程的一个重要环节,也是对教学效果的考查环节.高职院校思想政治理论课考核制度设计应转变考核观念,优化考核方式,改革评价方法,提高课程教学的针对性、实效性.
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文献信息
篇名 高职院校思想政治理论课考核制度设计
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 高职院校 思想政治理论课 考核制度
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 职业成人教育
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G719.21
字数 语种 中文
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高职院校
思想政治理论课
考核制度
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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29
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