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摘要:
本文探讨了小学数学教育对于培养学生思维能力的重要性和方法.并根据低高年级段学生的不同特点,使用有差异的方法.具体方法包括:利用学生的好奇心,加强学生的基础知识和基本技能,启发学生提出问题解决问题,课堂练习等.
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培养方法
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中思维能力的培养
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 小学数学 思维能力
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 创意教学
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 4357字 语种 中文
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