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摘要:
有人说兴趣是最好的老师.数学学科的特点,容易使学生对数学产生厌倦、消极心理,如何培养学生对数学的学习兴趣,本文将从三个方面来回答这一问题:授课充满美感的教师能够引起学生的兴趣;风趣幽默的老师能够走进学生的心灵;巧妙的教学技巧能够取得事半功倍的效果.
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篇名 如何培养高中学生学习数学的兴趣
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 数学 学习 兴趣
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号 G4
字数 2332字 语种 中文
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1 胡显旺 2 1 1.0 1.0
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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