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摘要:
为了构建中药学实验教学质量评价体系,采用教学督导评价,学院领导评价,教研室主任组织教师评价,学生综合评价等方法,对实验教学各环节形成监督、考核;这样有利于提高实验教学质量,培养实践性人才。实践证明,逐步建立中药学实验教学质量评价体系是可行的。
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实验教学
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教学
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文献信息
篇名 构建中药学专业实验教学质量评价体系
来源期刊 实验科学与技术 学科 医学
关键词 中药学 实验教学 质量评价 教学管理
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 89-90,103
页数 3页 分类号 G642.423|R28
字数 2622字 语种 中文
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研究主题发展历程
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实验教学
质量评价
教学管理
研究起点
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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