给数学课穿上“糖衣”——《方程》教学案例及反思

• 作者: 蒋萍芬
• 来源期刊: 新课堂：数学版
• 学科: 数学
• 关键词: 教学案例 方程 数学课 糖衣 教学设计 求知欲 学生 自主性
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: O122.2

摘要

如何通过多种手段激起学生的求知欲，激活学生的思维，使学生的自主性、能动性和创造性在课堂活动中得到实现？前不久，笔者听了～堂教学“方程”的公开课，执教者独特的视角、另辟蹊径的教学设计，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋萍芬		6	0	0.0	0.0