小议英语学困生的兴趣培养

• 作者: 路海霞
• 来源期刊: 新课堂：英语版
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 兴趣培养 学习成绩 学习兴趣 教学课时 词汇量 学生
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在英语教学中，常常是刚开始学时90％以上的学生都学习兴趣盎然，学得好，而且学习成绩比较优良，但到了四、五年级，由于词汇量加大、内容加深及其它因素，开始出现“两极分化”现象。“学困生”成绩上不来，要加大英语教学课时是不可能的。如何面向全体学生教学，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路海霞		3	0	0.0	0.0