对《电路分析基础》教学的几点思考

• 作者: 刘秀筠 宋伟中 贾晓静
• 来源期刊: 电子技术
• 学科: 工学
• 关键词: 电路分析基础 理论实践融合 人文教育 教学评价
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 电子技术教育
• 页码范围: 75-78
• 分类号: TN702
• 字数: 4578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0755.2012.08.024

摘要

《电路分析基础》是一门理工科重要的技术基础课程,学好这门课,对后续专业课程的学习至关重要.文章主要就如何加强理论与实践相结合,创设教学情境,改革教学考核方法三个方面进行了思考,努力克服传统课堂教学的缺点,充分发挥学生学习的热情,激发学习兴趣,增加学生感性认识,提升科学素质和人文素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀筠		3	1	1.0	1.0
2	宋伟中		3	5	1.0	2.0
3	贾晓静		2	1	1.0	1.0