浅谈地理课堂教学实效性的提升策略

• 作者: 孙小波
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 地理 课堂教学 实效性 提升策略
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 120-121
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

教育的目的在于使新生一代能够更好地继承与发展既得的知识与技能.伴随着我国教育的快速发展,对地理课堂教学实效性的研究得到了学术界以及一线教育工作者的重视.归纳出了影响我国地理课堂教学实效性的因素,并提出了相关的提升策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙小波	宁夏大学资源环境学院	2	1	1.0	1.0