自主合作学习中的“无用功”现象刍义

• 作者: 王晓云
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主合作学习 学生自主学习 教师引导 以生为本 高效课堂 语文课堂 思维品质 三维目标
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在新课改不断深入推进的过程中,在新课程＂以生为本＂、＂重在生成＂理念的引领下,自主合作学习成为高效课堂的基本范式。在这一范式下,语文课堂产生了从＂教师引领到教师引导＂的质的变化。学生自主学习的意识、能力包括思维品质确实得到了很大提高,语文教学的三维目标也得到较好的实现。

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1	王晓云		6	0	0.0	0.0