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摘要:
语块作为自然话语的重要组成成分,可以促进语言输出自动化.因此,教师应把语块作为大学英语口语教学的基础单位和资源库,鼓励学生通过存储和调取大脑中的语块来提升英语口头表达能力和实际应用能力.
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文献信息
篇名 语块教学与提高英语口语能力的实证研究
来源期刊 中国劳动关系学院学报 学科 教育
关键词 语块 语块教学法 英语口语
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学理论与方法
研究方向 页码范围 122-124,封3
页数 分类号 G633.41
字数 4516字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2375.2012.03.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鑫 中国劳动关系学院外语教学部 32 47 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
语块
语块教学法
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国劳动关系学院学报
双月刊
1673-2375
11-5360/D
大16开
中国北京市增光路45号
1987
chi
出版文献量(篇)
3068
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总被引数(次)
16274
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