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摘要:
你是否有这样的感觉:有些文章读过之后.总是久久不能忘记,总觉得有个活生生的人在眼前晃动。那么,这个人是怎么活起来的呢?答案是“细节描写”。有了细节描写.人物形象才能活起来。
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文献信息
篇名 人物活于细节
来源期刊 广东第二课堂:小学版 学科 教育
关键词 小学生 作文教学 语文学习 阅读知识
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 经验趣谈
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G623.24
字数 811字 语种 中文
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