从博爱、师爱、偏爱看一视同仁——伦理学视角下的教育公正

• 作者: 周华
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 一视同仁博爱师爱偏爱教师伦理
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 热点
• 页码范围: 2-2,11
• 页数: 2页
• 分类号: G40-011
• 字数: 2355字
• 语种: 中文

摘要

教育教学实践中教师却难以真正一视同仁地对待全体学生。这会给实施教育公平，促进学生健康成长带来不良影响。本文试图从博爱、师爱、偏爱三个角度对教师实施一视同仁进行伦理学上的分析和解释，以期让教师可以更好地意识到对学生一视同仁，践行教育公正的重大意义。