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摘要:
专业课是大学生的主要学习课程,文中就如何将教师的科研成果与专业课的教学相结合,促使学生对专业的理解、专业课程的学习并对学生未来的发展等进行探讨.
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文献信息
篇名 大学工科专业课教学中理论联系实际的方法研究
来源期刊 矿山测量 学科 教育
关键词 大学教学 专业课教学 科研与教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 92-93
页数 分类号 G642
字数 1716字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-358X.2012.04.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵卿 徐州师范大学测绘学院 6 2 1.0 1.0
2 朱玉 徐州师范大学测绘学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学教学
专业课教学
科研与教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
矿山测量
双月刊
1001-358X
13-1096/TD
大16开
河北唐山市新华西道21号
1973
chi
出版文献量(篇)
3553
总下载数(次)
4
总被引数(次)
13466
论文1v1指导