图表式健康教育指导流程在心内科的应用及效果观察

• 作者: 杨春晓 王书芳 田秀君 米斐 葛建云
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 图表式 健康教育 心血管疾病
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 26-27
• 分类号: R473.5
• 字数: 2355字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2012.22.013

摘要

目的:探讨图表式健康教育指导流程在心内科的应用方法及临床效果.方法:将512例心内科住院患者随机分成对照组和观察组各256例,对照组采用传统口头健康教育方法,观察组采用图表式健康教育指导流程,比较两组出院前健康教育达标情况及出院3个月疾病复发率.结果:两组出院前健康教育达标情况及出院3个月疾病复发率比较差异均有统计学意义(P＜0.01).结论:图表式健康教育指导流程设计简单、易于执行,宣教效果好,能显著提高患者自我护理能力,减少护士工作量,值得临床推广应用.