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摘要:
近年来从各省市中考试题来看,有关圆的两解问题经常出现.这类题目重在考查同学们对基础知识的掌握与运用情况,要正确解决这些问题,就必须应用分情况讨论的思想方法,这有利于培养学生严谨的逻辑思维能力.如果解题时考虑不严密,形成思维定势,就会漏解.现就圆中常见的两解问题归类解析,供大家参考.
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文献信息
篇名 圆中两解问题归类解析
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 中学 数学教学 教学方法 “圆中两解问题” 归类解析
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
中学
数学教学
教学方法
“圆中两解问题”
归类解析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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