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让“解决问题”的教学走向“实”与“活”
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摘要：
一、问题起因
苏教版《数学》（下文都指苏教版）六年级上册“分数除法”单元（第61页）有这样一道题。
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文献信息
| 篇名 | 让“解决问题”的教学走向“实”与“活” | ||
| 来源期刊 | 小学数学教师 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | “解决问题” “活” “实” 教学 分数除法 《数学》 苏教版 六年级 | ||
| 年，卷（期） | xxsxjs_2012,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 64-71 | |
| 页数 | 8页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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分数除法
《数学》
苏教版
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期刊影响力
小学数学教师
主办单位：
上海教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-1606
CN：
31-1071/G4
开本：
16开
出版地：
上海永福路123号
邮发代号：
4-312
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
4896
总下载数（次）
87
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