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摘要:
积极向上的自组织舆论环境对大学生的思想和行为具有重要的影响。如何营造有利于青年学生健康成长的组织舆论环境,加强对大学生思想行为的正确引导,提高学生群体的自我教育、自我管理和自我服务的能力,是高校新闻宣传和思想教育亟待解决的问题。该文从分析新时期大学生自组织的群体特点、大学生自组织群体舆论的特征入手,提出通过发挥学校主流媒体的导向作用、主动掌握和宣传校园舆情、充分利用好各种思想政治教育阵地、发挥舆论的正向作用、建立自组织自身的舆论导向机制、发挥学生自组织的舆论引导能力、进行学生自组织的舆论环境与体系建设、加强自组织舆论的监管等途径,构建合理的学生自组织舆论育人模式,正确引导大学生的思想与行为。
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文献信息
篇名 高校学生自组织群体舆论对学生思想与行为影响的研究
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 高等学校 学生自组织 舆论 思想与行为
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-56,52
页数 分类号 G641
字数 6541字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2012.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋吉红 北京林业大学水土保持学院 33 333 6.0 18.0
2 赵海燕 北京林业大学党委宣传部 18 49 5.0 6.0
3 李铁铮 北京林业大学党委宣传部 18 77 3.0 8.0
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高等学校
学生自组织
舆论
思想与行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
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