浅谈语文教师对教学模式的灵活运用

• 作者: 祝莉
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 语文教师 学习课程 美国学者 教学活动 乔伊斯 教材 教室
• 年，卷（期）: zhhywxjs_2012,（4）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

美国学者乔伊斯（B．Joyce）和威尔（M．Weil）给教学模式下的定义是：“教学模式是构成课程（长时间的学习课程）、选择教材、指导在教室和其他环境中教学活动的一种计划或范型。”

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