论基于课程标准的学科教学目标的制定——以中学地理“地球运动”为案例

• 作者: 徐波
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 课程标准 学科教学目标 教师 教材 中学地理 地球运动
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 100-103
• 页数: 4页
• 分类号: G632.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.09.029

摘要

教学目标的制定是教学设计中关键的一环，而科学的教学目标则是有效教学的保证。然而，很多教师在实际教学中不够重视教学目标的制定，或直接省掉这一环节，这其中很重要的原因是他们不知道如何制定出科学的教学目标。文章首先澄清一些教师们容易产生误解的想法，然后结合具体学科，以中学地理“地球运动”为案例探讨了基于课程标准的教学目标制定的一般过程，包括确认教学目标分类的理论基础、解构内容标准和学科教材内容以获得知识点、制定出具体的教学目标，希望能够给广大教师以启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐波		16	16	2.0	3.0