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摘要:
在《常用工具软件》课程的教学中,笔者发现高职新生部分常用软件的操作能力较薄弱,影响部分后续课程的开展。通过分析该课程在目前高职教学中存在的一些现状、结合自身教学经验给高职任课教师提出了一些教学建议,并通过实际整合的有效改革措施,提高了高职新生对一些常用软件的动手实践能力和计算机的维护能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 《常用工具软件》在高职新生教学中的研究
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 《常用工具软件》课程 教学改革 高职新生 教学建议
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 TP311.56
字数 2367字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.03.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛庆丽 20 44 3.0 5.0
2 卢永峰 6 1 1.0 1.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
《常用工具软件》课程
教学改革
高职新生
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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