发挥情感因素 促进政治教学

• 作者: 李艳
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 情感因素 政治教学 有效开展
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 42-42
• 分类号: G633.2
• 字数: 1738字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.05.031

摘要

初中生的人生观、价值观和世界观都处于发展期，也是可塑性最强的时期。对初中生开展德育的最佳途径就是初中政治教学，教师应充分关注学生的情感和思想发展，以学生为本，发挥情感因素作用，促进政治教学活动深入开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳		36	7	1.0	2.0