职高教改应从提高课堂效率做起——谈职高英语的分组合作学习与高效课堂

• 作者: 彭旅宜
• 来源期刊: 中国国情国力
• 学科: 教育
• 关键词: 分组合作学习 课堂效率 学习英语 职高学生 高效课堂 教改 教学实践 智力问题
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 社会经纬
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G442
• 字数: 3653字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-2008.2012.02.011

摘要

通过多年的教学实践和观察注意到，职高学生不愿意学习英语的现象比较普遍，只有在老师的要求下，才勉强学习，课堂效率低下。其实，他们并非智力问题，有的记忆力和理解力还比较强，关键是他们不愿意学。如何调动他们学习英语的兴趣，提高课堂效率，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭旅宜		1	2	1.0	1.0