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中职英语口语教学策略探究
中职英语口语教学策略探究
作者:
兰雪梅
原文服务方:
教育与教学研究
中职学生
英语口语
教学策略
摘要:
加强中职学生的口语训练,提高英语应用能力是中职学生英语学习的基本要求。目前,中职英语口语教学仍存在学生口语表达能力差异大、教学缺乏真实的语言环境和材料等诸多问题。文章探索多种教学策略在中职英语口语教学中的具体应用,突出中职英语教学的实用性和针对性,以期提高学生在职场和生活场景下的综合语言应用能力。
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文献信息
篇名
中职英语口语教学策略探究
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
中职学生
英语口语
教学策略
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
职业教育与教学
研究方向
页码范围
97-99,117
页数
4页
分类号
H319.32
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2012.09.028
五维指标
作者信息
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兰雪梅
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
英语口语
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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