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摘要:
《生物化学实验》课程从教学体系和内容、教学方式和手段、考核方法和标准等方面进行同步改革;通过实验课程独立设课,建立5+1的基础性与综合性相结合的实验教学体系,采用高效和多样化的教学方式,完善考核标准等改革措施,提高生物化学实验课的教学质量和水平.
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文献信息
篇名 《生物化学实验》课程的教学改革与实践
来源期刊 福建轻纺 学科 教育
关键词 生物化学实验 教学改革 实践
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 论文
研究方向 页码范围 38-40
页数 分类号 G642.0
字数 3262字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-550X.2012.06.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志彬 福州大学生物科学与工程学院 36 236 9.0 13.0
2 倪莉 福州大学生物科学与工程学院 100 923 15.0 26.0
3 饶平凡 福州大学生物科学与工程学院 181 1617 19.0 28.0
4 张雯 福州大学生物科学与工程学院 55 404 11.0 17.0
5 陈菁 福州大学生物科学与工程学院 16 71 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学实验
教学改革
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建轻纺
月刊
1007-550X
35-1154/TS
16开
福建省福州市省府路1号福建省轻工业联合会
34-79
1988
chi
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