基于思维导图有效提高数学学习动机的教学策略研究

• 作者: 袁慧敏
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 数学
• 关键词: 思维导图 动机 教学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 信息技术与数学学科整合专题研究
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: O1
• 字数: 2807字
• 语种: 中文

摘要

本文首先阐述了思维导图的含义及其理论基础，然后以案例说明借助思维导图提高学生数学学习动机的策略和方法，最后分析了运用思维导图的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁慧敏		3	25	1.0	3.0