《素描与体验》课程教学设计与实践

• 作者: 张元稼 赵健
• 来源期刊: 中国美术
• 学科: 文学
• 关键词: 课程教学设计 素描教学 实践 造型艺术 艺术基础教育 造型观念 学生个体 美术学科
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 98-103
• 页数: 6页
• 分类号: J214-4
• 语种: 中文

摘要

素描课程在造型艺术基础教育中占据着重要位置。从造型艺术的自身规律以及学院艺术教育的发展看,素描、素描教学始终与造型艺术休戚相关：艺术家造型观念的确立、造型能力的培养、艺术想象力的开拓、无不通过素描实践或素描教学来获得。因此,虽然关于是否一定要采取素描教学争议不断,但素描仍然是当前各美术专业院校基础教学中重要的一环。在以往的＂名师授业＂栏目中,我刊也曾向大家介绍过江南大学等学院的素描教学,这期向各位读者推荐的是西安美院的《素描与体验》课程。作为入学的3周课程,该课程在4年的本科教学中所占的时间并不长,但对学生个体的发展来说却是非常重要的一步,因为正确的造型观念的确立,对造型意义的理解,以至对整个美术学科的理解都从这一步开始。该课程从文艺复兴的经典素描理论入手辨析素描原词意的确切含义,诠释瓦萨里对素描的经典定义,进而以整体观的方式,围绕素描概念涉及的内容设计课程,使学生通过＂草图体验＂、＂形状构成＂、＂黑白灰构成＂三个练习以及最后一幅完整作业,从体验素描与自我、素描与绘画、素描与创造的关系入手,达到认识素描的核心是形式、功能是设计、基本手段是＂线条＂的教学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张元稼	西安美术学院造型艺术部	10	4	1.0	1.0
2	赵健	西安美术学院造型艺术部	10	10	2.0	3.0