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摘要:
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如何给小学生一个鼓舞人心的课堂
小学生
构建
鼓励
课堂氛围
关注"三点",让数学思考更深刻
知识衔接
提问
思维
让画面更深刻——音乐与动画
音乐
动画
声画合一
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让鼓舞人心的标题更深刻
来源期刊 新闻窗 学科 哲学
关键词 标题 人心 2010年 大无畏精神 宝山村 实地采访 大地震 山脊
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 B821
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔征 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
标题
人心
2010年
大无畏精神
宝山村
实地采访
大地震
山脊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻窗
双月刊
1673-0763
CN 52-1034/G2
贵阳市宝山北路372号
出版文献量(篇)
7301
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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