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摘要:
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如何给小学生一个鼓舞人心的课堂
小学生
构建
鼓励
课堂氛围
关注"三点",让数学思考更深刻
知识衔接
提问
思维
让画面更深刻——音乐与动画
音乐
动画
声画合一
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让鼓舞人心的标题更深刻
来源期刊 新闻窗 学科 哲学
关键词 标题 人心 2010年 大无畏精神 宝山村 实地采访 大地震 山脊
年,卷(期) xinwc_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 B821
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔征 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
标题
人心
2010年
大无畏精神
宝山村
实地采访
大地震
山脊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻窗
双月刊
1673-0763
CN 52-1034/G2
贵阳市宝山北路372号
出版文献量(篇)
7301
总下载数(次)
12
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