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教师的精神世界--悦读·越读·业读
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摘要：
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数学书“越读越厚”变“越读越薄”
增加新视角
书“越读越厚”
梳理
升华
书“越读越薄”
走向语用：紧扣重点词句，阅读自成“悦读”
工具性
语用
阅读教学
践行班级"悦读"内化"化+"文化
知信行
引领与陪伴
悦读计划
奖励机制
亲子共读 “阅”读“悦”美
亲子共读
亲子情感
“三式”共读
内容分析
关键词云
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
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