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摘要:
“一师一校”是在西部农村特殊的自然地理环境以及历史发展等多种因素影响下形成的一种办学形式。“一师一校”本身就有利弊,撤并的过程中又出现了新的问题,这些情况需要认真研究。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 西部农村“一师一校”存在的利弊研究
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 “一师一校” 意义 弊端 研究
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G522.3
字数 2590字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵云贺 10 4 1.0 1.0
2 蒋晓涵 19 2 1.0 1.0
3 俞然 1 0 0.0 0.0
4 蒯梦琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
共引文献  (83)
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2004(2)
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2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“一师一校”
意义
弊端
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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