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摘要:
我所进行的“课内海量阅读”实验,即大量课本之外的书进人课堂,在课堂40分钟之内全班共读同一本书,读完一本换一本,课本以外的阅读占了课堂教学的主要时间,课内海量阅读让整个班的孩子踏上了阅读快车道,我的教学笔记《让孩子踏上阅读快车道》在当当网上畅销,我们师生共同走上了幸福的书香之路。
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文献信息
篇名 让孩子踏上阅读快车道
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 快车道 阅读 孩子 课堂教学 教学笔记 当当网 课内 课本
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩兴娥 7 5 2.0 2.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
快车道
阅读
孩子
课堂教学
教学笔记
当当网
课内
课本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
总被引数(次)
7410
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